当学生可以跨校辅修“别人家”的专业、当教师可以跨地助推科研成果转化……这些设想或许可以在长三角高等工程教育联盟中得以实现。
10月25日，上海理工大学、南京工业大学、浙江工业大学、江苏大学、安徽工业大学共同发起成立长三角高等工程教育大学科技园联盟。来自联盟学校教务处、科技处、科技园等相关部门的负责人相聚上海理工大学，共同探讨如何推动创新资源集成、科技成果转化、科技创业孵化、创新人才培养和开发协同发展。目前，第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育正在深入开展，这是五所高校积极响应“长三角一体化国家战略”的又一次有益探索。
据了解，早在2015年9月15日，由上海理工大学、南京工业大学、浙江工业大学共同发起成立了长三角高等工程教育联盟。该联盟是一个面向工程教育和相关行业产业的开放性组织，旨在对接国家全面实施高等教育综合改革与协同创新的要求，进一步强化高等工程教育对长三角乃至全国经济、社会发展的重要支撑作用。联盟成立以来，三校间的交流合作日益紧密，在卓越工程人才培养模式、专业建设、思想政治教育等领域进行了有益探索与实践。
2016年，在前期合作的基础上，联盟扩展为南京工业大学、浙江工业大学、上海理工大学、江苏大学、安徽工业大学五所高校，并于2019年6月22日在浙江工业大学举办校长论坛，五所学校共同签署相关框架协议，发起“杭州倡议”，为联盟高校的深度合作指明了方向和路径。
而刚刚成立的长三角科技园联盟，更是成为联盟高校开启多维度、跨领域、高层次合作的又一里程碑。联盟将积极推进高校科技园区间的合作，共建成果转化孵化器、联合开展行业高层次人才培训、共建技术经理人队伍等，共同探索打通科技成果转化路径及机制体制的创新，共同开展以科技成果转化为重点的社会服务协作。
上海理工大学校长丁晓东在联盟成立仪式上谈道：“希望通过今天的研讨，我们能进一步推进联盟高校更深入、更务实的合作，培养更多优秀人才、输出更多科创成果，为引领和助力长三角经济社会发展做出应有的贡献。”
当天，在各个分会场还举行了长三角高等工程教育联盟工作推进研讨会，与会嘉宾聚焦“科技成果转化创新突破”“本科教育”“技术转移经理人共享队伍建设”“先进技术协同创新”等专题展开深入研讨，力争在学分互认、本科人才联合培养、科技成果转化、科技协同创新等方面推动联盟工作的深入开展。
（来源：光明日报）
